怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春(chūn)期女孩进(jìn)行心理教(jiào)育是青春(chūn)的(de)女孩子(zi)心理格外敏感，该怎么给她(tā)们(men)进(jìn)行(xíng)心理疏导呢？青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)表(biǎo)彰鼓舞法每个人都(dōu)巴(bā)望得到他人(rén)的(de)必定的。

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怎样给青春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩(hái)进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　每个(gè)人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反面(miàn)。

　　充实学(xué)生的(de)业余生活

　　教师可以通过发挥(huī)特(tè)长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从(cóng)而转移注意(yì)力，使(shǐ)学(xué)生把(bǎ)精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的家庭空(kōng)气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期 ,要合(hé)理的控(kòng)制(zhì)好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期(qī)，各(gè)种生理(lǐ)，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能(néng)更好的度过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青(qīng)春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西(xī)，女(nǚ)孩更是(shì)如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大家(jiā)一起(qǐ)详细(xì)了解(jiě)下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间(jiān)的关系上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方(fāng)面的知识(shí)，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子们(men)的心理问题。家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育(yù)重要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发(fā)生改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青春期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社(shè)会。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参(cān)差不(bù)齐，特别(bié)是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐(zhú)名(míng)利，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的(de)`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自(zì)己做起，自觉抵制(zhì)一些不良(liáng)思(sī)想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律(lǜ)及社会(huì)道德相(xiāng)偏离时，应苦(kǔ)口婆心的指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立(lì)正(zhèng)确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家(jiā)长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长(zhǎng)要(yào)一(yī)身(shēn)作(zuò)则(zé)。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一(yī)个老师(shī)，学习(xí)型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自(zì)己都(dōu)不能管住(zhù)自己，整天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌(pái)等，要想处于多动期的孩子静(jìng)下(xià)来看(kàn)书做(zuò)作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世(shì)界，做孩(hái)子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子的生理变化(huà)。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认识和接纳(nà)自己的生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜(xī)自己扒型(xíng)的性特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和神经逐渐发育，情绪易(yì)波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独(dú)立性(xìng)和批判性(xìng)显著发展起来，但能(néng)力不强，仍(réng)带有片面性和(hé)表面性。

　　开(kāi)始意识到两(liǎng)性关雹(báo)此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不(bù)善于把感(gǎn)情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要(yào)经常与孩子(zi)沟通思想，了(le)解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春(chūn)期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源基一看到(dào)孩子(zi)们有独立意识的迹(jì)象便极力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父(fù)母(mǔ)若强行压制，不(bù)但没有成(chéng)效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子文(wén)化知识的学习，对(duì)孩(hái)子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心(xīn)有余而力不足(zú)而难以达到(dào)。

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